Как можно систематизировать процесс изучения немецкого языка

 Многие из нас учатся очень непоследовательно. Мы интенсивно учимся в течение нескольких месяцев. После этого у нас будет более длительный перерыв. После этого меняем учителя, учебник или онлайн-курс. А потом снова делаем перерыв.

У известного дизайнера Дитера Рамса был девиз: «Меньше, но лучше» (Weniger, aber besser). Постарайтесь применить этот принцип ко всему, что вы делаете при изучении немецкого языка.

Лучший подход - делать каждый день очень мало, но постоянно.

У вас должны быть следующие части эффективной системы обучения:

1. Распорядок дня. Не дольше двадцати минут. Как фитнес. Запишите это на бумаге. Поэкспериментируйте с разными типами упражнений и измените распорядок дня.

2. Папка со всеми необходимыми таблицами и списками для изучения грамматики: неправильные глаголы, глаголы в дательном падеже, предлоги с разными падежами, глаголы с предлогами и т. д.

3. Многие другие списки.

4. Регулярные тесты.

Вот подробности.

Идеи для различных списков

1. Мои типичные ошибки

2. Грамматические темы, которые мне нужно выучить или повторить.

3. Слова, которые трудно перевести

4. Слова, которые трудно написать (Rhythmus, gucken, saite и т. д.)

5. Слова с похожей конкретной орфографической проблемой (слова с двойным «аа», например: Haar, Saat, Aal, Paar, Aas, Waage, Staat и т. д.)

6. Слова с определенной проблемой произношения (слова с гортанной остановкой: beenden, beobachten, Beamter и т. д.)

7. Слова, которых следует избегать.

8. Вопросы для начала любого разговора.

Идеи для повседневной жизни:

1. Вы можете вести личный дневник.

2. Вы можете записывать себя каждый день на свой мобильный телефон.

3. Вы могли говорить по-немецки перед зеркалом.

4. Каждый день можно было спрягать пять глаголов.

5. Вы можете попытаться обнаружить особые грамматические формы в газетной статье (Подчеркните все выражения в родительном падеже. Найдите все пассивные конструкции и т. д.)

---

Вы хотите бесплатное членство в моей группе в Facebook для изучения немецкого языка? Там вы будете получать обновления моих статей. И вы можете спросить меня обо всем, что касается изучения немецкого языка.

https://www.facebook.com/groups/593240752019504

Если вы хотите услышать, как я говорю по-русски с немецким акцентом, послушайте, пожалуйста, мой еженедельный подкаст по психологии: https://anchor.fm/russianwop

Герхард Орбанд - преподаватель трудовой и организационной психологии, преподаватель немецкого языка и автор книг из Гамбурга / Германия, в настоящее время проживающего в Молдове / Юго-Восточной Европе.

 

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Помощь! У меня два или три глагола в одном предложени

В последней статье блога я дал вам шаблоны для предложений с одним глаголом. Что делать, если в одном предложении два или три глагола? Когда в одном предложении есть два или более глагола? Когда мы используем одно из следующих времен: • Perfekt (Er hat gesungen) • Plusquamperfekt (Er hatte gesungen) • Futur I (Er wird singen) • Футур II (Er wird gesungen haben). У нас также есть два глагола, когда мы используем Konjunktiv II (Ich hätte gesungen. Ich würde gesungen haben), пассивные конструкции (Das Lied wird selten gesungen) и модальные глаголы (Wir wollen singen. Sie sollten besser singen.) Предложения с двумя глаголами   Одно главное предложение Спряженный глагол стоит на второй позиции. Другой глагол (который не спрягается) стоит на последней позиции. • Wir wollen heute gemeinsam ein Lied singen. • Sie haben uns wieder vergessen. • Aufgrund von Bauarbeiten ist diese Straße gesperrt. Типичные ошибки • Wir wollen heute singen gemeinsam ein Lied. • Sie h
Read more

В чем разница между ”erhalten”, ”bekommen” и ”kriegen”?

  ”Werfen” или ”schmei ß en “? „Schauen“, „sehen“ или „gucken?“ „Pkw“, „Auto“, „Wagen“ или „Karre“? Многие учащиеся немецкого языка просят своего учителя за помощью. Как правило, требуется много времени, чтобы объяснить различия. И, чаще всего ученики не остаются очень довольными ответами. Многие люди думают, что есть только два способа говорить на язык е . Есть правильный немецкий язык, а неправильный немецкий язык. Или образованный или вульгарный немецкий язык. На самом деле есть еще много уровней. Одно различие, это трудно объяснить, между письменными и разговорными стилями. Некоторые слова более типичны на разговорном языке “kriegen”, “schmeißen”, “lecker”), другие слова более типичны в текстах (”erhalten”, ”schmackhaft” или ”Personenkraftwagen/Pkw”). Еще одна проблема в том, что хороший стиль зависит от социальной группы, профессии и возраста человека. Если вы говорите как адвокат, работая в детском саду, или наоборот: в обеих ситуациях ваши клиенты скажут, что у вас п
Read more

Когда мне следует говорить «wenn» или «ob»

 Большинство изучающих немецкий язык говорят, что это трудно понять. В немецком языке есть два слова для «если»: -         „wenn” -         „ob” Если вы знаете голландский, то это легко. -         „wenn” → „als” -         „ob” → „of” По моим слабым знаниям английской грамматики, в английском есть соответствующие слова. Однако я считаю, что «ли» не обязательно, и что «если» работает в обеих ситуациях. Пожалуйста, поправьте меня! -         „wenn” → „if” -         „ob” → „whether, if”   Однако в русском языке тоже есть два слова: - « wenn » → «если» - «об» → «ли» Тем не менее, многие учащиеся все еще сбиты с толку, потому что они пытаются применить логику английского языка (« if »). Вот простая стратегия правильного использования. Попробуйте заменить « if » на « in case that /в том случае, если это». Если это возможно, вы должны использовать « wenn ». Если это невозможно, вы должны использовать « ob ». Примеры: I am not sure sure if I come. → I am not sure in c
Read more